Aprendizagem baseada em problemas ABP!

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As atividades híbridas desenvolvidas no 1° ano do contraturno estão despertando a curiosidade, o interesse e o gosto pelas novas descobertas e aprendizagens.   “Podemos ensinar e aprender de inúmeras formas, em todos os momentos, em múltiplos espaços” (L.BACICH,A.NETO,F.TREVISANI. Personalização e tecnologia na Educação. Porto Alegre- Penso. 2015).

 

Confira as fotos das atividades durante o mês de março: Na sala Google For Education: trabalhamos a motricidade, ritmo, atenção e coordenação motora através do incentivo virtual. Na área externa da escola foram realizadas atividades de escrita, desenho com giz de quadro, brincadeira de amarelinha, comandos com balões e outras atividades motoras. Na sala de aula: Jogo de matemática, utilizando os legos e escrita espontânea. No refeitório: Tivemos palestra com a nutricionista e culinária do bolo de cenoura.

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